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read2();时间紧迫，姜凝朱也不再计较这些，一把捞过方管琚，飞速帮他换好衣服。找出书包检查下了课本，又随便塞进去几个面包就往楼下冲。
据她的经验，迟到的学生多半会成为老师一整节课重点关注的对象。
姜凝朱十分焦急，仿佛是回到了焦心燎火的大一，她催促着方管琚，“瑶瑶快点！要迟到了！”
路上赶往教室的学生很多，姜凝朱跑了一阵就放慢速度等一方管琚会儿，索性一把抓住他的左腕，在人流中穿梭着前进。
进了教学楼，姜凝朱抽空向他解释道：“瑶瑶，这栋楼叫问津楼，就是‘无人问津’那个问津，你的初级法语课就在这儿上。”
课表上显示的教室是514，教室在五楼。
进了楼，果不其然，电梯旁已经围了一大批学生，看了看表，50了。
姜凝朱一咬牙，“咱们走楼梯！”
还没进514，嗡嗡的背书声就传到了两人耳朵里。大眼一扫，教室里学生来得差不多了，讲台上老师在检查着课上要用的ppt。
两人在中间的空位坐下，姜凝朱已经喘成了狗，满脸通红。
转头看方管琚，却是面色如常。
“唉？你怎么感觉像是一点儿事也没有啊，我都累成狗了！”
方管琚闻言皱了皱眉，没接话。
“哎呀，我又忘了，你正在生理期，不能剧烈运动！”
她指了指方管琚小腹处，“你觉得这儿疼吗？”
方管琚立刻摇头。
姜凝朱正想再说些什么，忽然响起了铃声。她下意识看向讲台上的老师，身姿挺秀，面容俊朗，正是大一时带过姜凝朱初级法语的张司繁老师，他上课时那温柔中隐隐的威压感，令姜凝朱印象极深。
“bonjour,toutlende!”
“bonjour，nsieur!”
照旧是用法语进行的课前问好。
“各位周末过得怎么样，有没有忘记我们之前学过的内容？”张老师面带笑意扫视众人一圈。
台下没有同学再接话。
“上节课我们学习了字母的发音规则，不知道同学们还记不记得？”
台下依旧无人答话。
张老师显然并不在意，面上笑意更甚，“我们找几个同学站起来简单说一下吧？”
草，来了！
“我们随机叫学号，2号先来吧？”
第一排有人站了起来，是昨天来送档案的那个女生，梅絮。
张司繁含笑看她，“这位同学，你先说一下e的发音规则吧？”
“e在两个前要发[a]音。”
“能举个例子吗？”
“fee。”
“很好，继续。”
“……e还可能发[e]音，第一种，e上加开音符或长音符时，如père,être；第二种e在闭音节中，如bec。”
“第三种e在两个相同的辅音字母前，如belle；第四种-et,-ect,-êt字母组合在词尾时，如paquet；第五种字母组合ei，如neige……”
张司繁点头，“继续。”
“……e发[e]音，第一种，e上加闭音符时，如été；第二种，er,ez在词尾时，如air,chez；第三种，es在单音节词尾，如s……”
“不错，你说发[e]音有四种情况，还有一种呢？”
“还有……还有一些字母组合在词首时……”
张老师看向她，“哪些组合？”
“desc,dess,ess,eff……”
“嗯，继续。”
“……”
女生低着头微微蹙眉。
张老师唇边笑意一丝未减，“关于字母e，我们上节课应该是讲了五个音，你现在只说了[a][e][e]三个，还有两个呢？”
坐着四十多个人的班里一阵死寂。